Cuisson propre. Traitement local des déchets. Une nouvelle valeur pour les écoles.
Une opportunité énergétique concrète pour les écoles, en cohérence avec l’orientation du gouvernement kényan en faveur de l’énergie propre et du verdissement des écoles.
Vous trouverez plus d’informations sur le programme scolaire dans ce PDF téléchargeable : Programme Biogaz pour les écoles du Kenya – présentation complète (PDF, en anglais)
Pourquoi c’est important à l’échelle nationale
Le programme de solarisation et de verdissement 2026 du ministère de l’Éducation inclut des systèmes d’énergie pour les cuisines, en plus de l’éclairage et de l’électricité. Il concerne 3 213 écoles et prévoit un cadre de financement bancaire sur cinq ans. Le Kenya fait progresser la plantation d’arbres, l’action climatique et une énergie plus propre, alors que les écoles restent de grandes consommatrices de bois de chauffe pour la cuisine.
Le solaire peut contribuer à l’approvisionnement en électricité. Le biogaz de LushBert peut contribuer à fournir l’énergie de cuisson et à traiter sur place les déchets alimentaires.
Votre école est propriétaire de l’installation. LushBert la gère.
Un système de biogaz LushBert transforme les déchets de cuisine et alimentaires de l’école en gaz de cuisson propre (chauffage et eau chaude), en engrais et, le cas échéant, en revenus supplémentaires. LushBert fournit, installe, met en service, exploite et surveille l’installation — y compris avec un soutien robotisé pour les tâches courantes, le remplissage des sacs de gaz, le suivi des ventes et les alertes. Votre école n’a pas besoin de devenir exploitante d’installation, revendeuse de gaz ou vendeuse d’engrais.
Cinq façons dont le programme peut créer de la valeur
1. Traitement local des déchets
Les déchets de cuisine et alimentaires sont traités à l’école au lieu de rester un problème d’élimination permanent. Tout effet sur les coûts d’élimination est vérifié par l’audit de l’école.
2. Des coûts de combustible réduits
Le biogaz peut remplacer le bois de chauffe et/ou le GPL achetés. Les écoles qui utilisent déjà du GPL peuvent avoir un intérêt économique encore plus fort.
3. Valeur de l’engrais
Le procédé produit un engrais solide et liquide que l’école peut utiliser ou vendre lorsque c’est possible.
4. Ventes de gaz pendant les vacances
Pendant les week-ends et les vacances scolaires, le biogaz et l’engrais excédentaires peuvent être vendus lorsque c’est autorisé. Un stockage du biogaz sur place peut aussi être envisagé.
5. Revenus possibles de crédits carbone
Les crédits carbone peuvent apporter une valeur supplémentaire. Cela reste indicatif et dépend d’une méthodologie approuvée, d’une vérification et des conditions du marché.
Une solution standard pour les écoles
Trois tailles d’installation sont à l’étude pour répondre à différents besoins de cuisson et volumes de déchets organiques. L’école est propriétaire de l’installation ; LushBert assume la responsabilité de l’exploitation.
Financement bancaire et potentiel de retour sur investissement
Un cadre de financement bancaire sur cinq ans est disponible pour le programme. La capacité de remboursement de l’école peut s’appuyer sur les achats évités de bois de chauffe et/ou de GPL, la valeur de l’engrais, la vente du gaz excédentaire les jours sans classe et d’éventuels revenus de crédits carbone.
Selon les prix réels des combustibles, la taille de l’école, les volumes de déchets, la production de gaz et la demande locale, une école peut être en mesure de rembourser l’investissement pendant la durée de financement de cinq ans. Chaque école doit d’abord être évaluée sur la base de données réelles — et non d’hypothèses.
Votre feuille de route : du premier clic à votre installation
Une lecture de trois minutes pour les chefs d’établissement et les conseils d’école : ce que vous faites, ce que font LushBert et la banque, et le moment où la décision finale vous appartient.
- Votre rôle — s’informer et déposer une demande
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Étape 1 : Commencer sur lushbert.com
Ouvrez le Programme Biogaz pour les écoles — cette page.
École Vous êtes ici
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Étape 2 : Lire la présentation complète
La présentation complète du programme explique en détail le programme, la logique de financement et les chiffres.
École
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Étape 3 : Remplir le formulaire d’audit des déchets et de l’énergie
Téléchargez l’audit, lisez-le et remplissez-le à partir des données réelles de l’école. Signez-le et envoyez-le par e-mail à [email protected].
École
- LushBert et la banque — devis et accord
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Étape 4 : LushBert prépare votre devis
LushBert prépare un devis pour l’investissement dans votre école et, le cas échéant, le présente aux banques de financement pour savoir si elles sont prêtes à financer votre projet.
LushBert Banque
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Étape 5 : La banque décide
Si la banque approuve votre projet, elle donne son feu vert et en informe LushBert.
Banque
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Étape 6 : LushBert vous informe
Nous vous informons, en tant que chef d’établissement, de la décision de la banque.
LushBert
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Point de décision
La décision vous appartient désormais
Tout dépend maintenant de vous et des décideurs de votre école. Vous avez le dernier mot : aller de l’avant, ou non.
Si vous souhaitez aller de l’avant, contactez d’abord LushBert pour nous faire part de votre décision.
École
- Si vous dites oui — de l’accord à l’exploitation
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Étape 7 : LushBert visite votre école
Nous vérifions la situation sur place, afin d’éviter tout malentendu et de garantir que le projet est entièrement conforme à ce qui a été décrit et financé par la banque.
LushBert École
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Étape 8 : Contrat de financement
Après cette vérification finale, l’école contacte l’établissement financier pour préparer les documents contractuels, afin que le paiement puisse être effectué et que LushBert puisse commander l’installation.
École Banque
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Étape 9 : Installation commandée, site préparé
Une fois l’installation commandée par LushBert, nous voyons avec vous, étape par étape, comment préparer la réception, le montage et la mise en service, afin que l’école puisse tout organiser.
LushBert École
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Étape 10 : LushBert exploite l’installation
Une fois l’installation montée, LushBert en assure l’exploitation et la maintenance, notamment à l’aide du robot humanoïde. Tous les détails sont présentés lors des réunions avec le personnel de LushBert dans votre école.
LushBert
Imprimez-la ou partagez-la avec votre conseil d’école : Télécharger la feuille de route en 3 minutes (PDF, en anglais). Chaque école est d’abord évaluée sur la base de données réelles ; rien ici ne constitue un engagement avant la signature des contrats.
Ce dont votre école doit disposer
Des données fiables
Les dépenses réelles hebdomadaires, mensuelles ou annuelles en bois de chauffe, GPL ou autre combustible de cuisson.
Des déchets organiques
Des déchets alimentaires de cuisine réguliers — ou un accès aux déchets d’un marché voisin, le cas échéant.
Un site prêt
Un espace adapté, de l’eau, un accès pour les véhicules et un emplacement sécurisé pour l’installation.
Le soutien du chef d’établissement
La volonté d’examiner la faisabilité et, le cas échéant, d’engager un futur processus de financement bancaire.
Vous souhaitez participer ?
Si votre école est intéressée par le programme, téléchargez l’audit déchets et énergie de deux pages, remplissez-le à partir des données réelles de l’école et envoyez-le à LushBert avec le nom de votre école, le comté et les coordonnées du chef d’établissement.
Télécharger l’audit déchets et énergie (PDF, en anglais)Télécharger la présentation complète du programme (PDF, en anglais)
Télécharger le dépliant du programme (PDF, en anglais)
Télécharger la feuille de route en 3 minutes (PDF, en anglais)
Écrire à [email protected]
Ceci est une page d’information de LushBert (Lush Bert Ltd). Il ne s’agit pas d’un document officiel du gouvernement du Kenya, d’un accord de financement ni d’un engagement de participation. Les chiffres de cette page sont indicatifs et soumis à l’audit propre à chaque école et à l’accord de la banque. Les documents PDF sont disponibles en anglais.